* Verbo ESTAR para formar los "Tiempos Continuos" + GERUNDIO del verbo principal *

SINOPSIS

This book has not been written to compete either with school-textbooks, neither with SPANISH GRAMMAR books of 500 or 800 pages, aimed at University students and teachers.

This is a work directed to students and/or teachers of Primary and Secondary schools who wish to have compiled in 1 volume the numerous RULES and EXCEPTIONS - concerning Morphology and Syntax - which are "scattered" along the more than eighty lessons that may include studies of Primary and Secondary courses.

Due to the book format and number of pages this GRAMMAR provides EASY handling.

The structure and summary tables will be EASY to understand and memorize.

Because of its 40 pages about "Special Difficulties", and its 33 models of IRREGULAR verbs, you had wished to have been able to consult it long ago.

Its "INDEX" General “50 CLUES” and Alphabetical will make searching EASY.

The INDEX entitled “50 STEPS” is for structuring the teaching in 50 progressive steps from minor to greater difficulty.

The information given in the ANNEX about SPAIN will be also very useful for you all.

PROHIBIDA reprodución SIN permiso autor@

This book is not to be reproduced "in whole or in part" – neither is allowed the transmission, sale or storage by any form or means - either written text, images, illustrations, drawings, signs, graphs, maps, cover designs and graphic design, photography , layout and/or summary tables) - whether for processing, either electrical, mechanical, manual, chemical, optical, recording or photocopying, recording or by any other method, without the prior written permission of the owner of the intellectual property. The violation of these rights may constitute an offense against “Intellectual Property” (Article 270 of the Criminal Code).

Intellectual Property Registration * J.E.O. 00/2009/4005 * MADRID (Spain)

lunes, 7 de octubre de 2013

* Verbo ESTAR para formar los "Tiempos Continuos" + GERUNDIO del verbo principal *

MODOS (10) y TIEMPOS (17)

- de los verbos en español -

INFINITIVO simple PARTICIPIO simple GERUNDIO simple	ESTAR ESTADO ESTANDO	INFINITIVO perfecto PARTICIPIO perfecto GERUNDIO perfecto	HABER ESTADO HABIDO ESTADO HABIENDO ESTADO


Modo	INDICATIVO	Modo	SUBJUNTIVO

Presente	Pretérito Perfecto	Presente	Pretérito Perfecto
Yo estoy Tú estás Él está Nosotros estamos Vosotros estáis Ellos están	Yo he ESTADO Tú has “ Él ha “ Nos. hemos “ Vos. habéis “ Ellos han “	Yo esté Tú estés Él esté Nosotros estemos Vosotros estéis Ellos estén	Yo haya ESTADO Tú hayas “ Él haya “ Nos. hayamos “ Vos. hayáis “ Ellos hayan “

Pret. Imperfecto	Pluscuamperfecto	Pret. Imperfecto	Pluscuamperfecto
Yo estaba Tú estabas Él estaba Nosotros estábamos Vosotros estabais Ellos estaban	Yo había ESTADO Tú habías “ Él había “ Nos. habíamos “ Vos. habíais “ Ellos habían “	Yo estuviera - ese Tú estuvieras - eses Él estuviera - ese Nos. estuviéramos - Vos. estuvierais - Ellos estuvieran -	Yo hubiese ESTADO Tú hubieses “ Él hubiese “ Nos. hubiésemos “ Vos. hubieseis “ Ellos hubiesen “

Pretérito Indefinido	Pretérito Anterior	x	x
Yo estuve Tú estuviste Él estuvo Nosotros estuvimos Vosotros estuvisteis Ellos estuvieron	Yo hube ESTADO Tú hubiste “ Él hubo “ Nos. hubimos “ Vos. hubisteis “ Ellos hubieron “	. . . . . .	. . . . . .

Futuro Simple	Futuro Compuesto	Futuro Imperfecto	Futuro Perfecto
Yo estaré Tú estarás Él estará Nosotros estaremos Vosotros estaréis Ellos estarán	Yo habré ESTADO Tú habrás “ Él habrá “ Nos. habremos “ Vos. habréis “ Ellos habrán “	Yo estuviere Tú estuvieres Él estuviere Nos. estuviéremos Vos. estuviereis Ellos estuvieren	Yo hubiere ESTADO Tú hubieres “ Él hubiere “ Nos. hubiéremos “ Vos. hubiereis “ Ellos hubieren “

Modo	CONDICIONAL	Modo	IMPERATIVO

Imperfecto	Perfecto	*
Yo estaría Tú estarías Él estaría Nosotros estaríamos Vosotros estaríais Ellos estarían	Yo habría ESTADO Tú habrías “ Él habría “ Nos. habríamos “ Vos. habríais “ Ellos habrían “	(*) Está(te) (tú) Esté (ella - él - Vd.) Estemos (nosotr@s) Estad (vosotr@s) Estén (ell@s - Vds.)	. . . . . .